Журнал руководителя управления образованием :: Содержание номера №1, 2012
 

Логин или email

Пароль

 
 
 

Регистрация   Напомнить пароль

 

 

 

 

Начало / Архив номеров

 

Журнал руководителя управления образованием
№1, 2012

Выход в свет: 10.01.2012

Профессиональное издание для органов законодательной и исполнительной власти, органов управления образованием, учреждений системы повышения квалификации и методических центров, научных учреждений и педагогических университетов. На страницах журнала вы найдёте материалы практического характера: муниципальные программы, образцы документации (планы, циклограммы, положения, справки, отчёты, регламенты, структурные схемы и др.), материалы по управлению образованием на региональном и муниципальном уровнях, советы и рекомендации ведущих экономистов и юристов в области образования.

 

Архив номеров  

Журнал руководителя управления образованием 
№6, 2011

№06, 2011

Журнал руководителя управления образованием 
№2, 2012

№02, 2012


Полный архив журнала

 
 

 

Журнал руководителя
управления образованием

Профессиональное издание для органов законодательной и исполнительной власти, органов управления образованием, учреждений системы повышения квалификации и методических центров, научных учреждений и педагогических университетов.

Издается с 2008 года.

Выходит 8 раз в год.    

(с I полугодия 2013 года)


Распространяется по подписке во всех регионах России и странах СНГ.


Главный редактор
Д.Е. Фишбейн
Кандидат педагогических наук, генеральный директор
АНО «Образовательный квартал»

Зам. главного редактора
П.В. Шиварев


Экспертный совет:

С.Ю. Бакулина
Л.А. Гаджиева
И.Г. Груничева
А.М. Каменский
И.И. Кацай
Д.М. Ковалевский
В.А. Крауш
Б.В. Куприянов
А.Н. Майоров
С.Н. Распопова
И.В. Селивёрстова
С.И. Фёклин
А.Х. Шелепаева


Учредитель и издатель:
Издательская фирма «Сентябрь»

Журнал зарегистрирован Министерством печати и информации РФ
рег. ПИ №77-1214

Журнал зарегистрирован
Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций:
Свидетельство ПИ №ФС77-43535 от 17 января 2008 г.
 

Содержание номера

 Колонка редактора 

Фишбейн Дмитрий Ефимович

Несколько историй про то, почему неплохо совершать ошибки.

 Образовательная политика 

Шиварев Павел Васильевич

Ушаков Константин Михайлович

Зачем мы работаем? Ответ на этот банальный вопрос может оказаться не совсем очевидным. Он базируется на понимании природы человека. Именно эти представления лежат в основе любого управления. Как мы видим основные мотивы и ценности наших подчинённых? В представленном материале небольшое эссе на тему.

Шиляев Александр Александрович

Масштабные меры, принимаемые правительствами на национальном уровне по повышению качества образования, часто оказываются безрезультатными, и чем масштабнее меры, тем серьезнее последствия. Так что же является источником изменений? Может быть, вместо «реформы сверху» нужно инспирировать «инициативу снизу». Но это требует предоставления большего уровня свободы всем заинтересованным сторонам — учителям, родителям, общественным организациям, предпринимателям, а также всяческого содействия и укрепления духа предпринимательства также и в образовательной сфере. Несколько позитивных сюжетов на тему в статье.

 Экономика и право 

Сизов Дмитрий Геннадьевич

В 2009 году исполнилось двести лет с момента появления института омбудсмена. Впервые должность «парламентского омбудсмена» была предусмотрена Конституцией Швеции 1809 года. Не так давно это слово появилось и в нашем обиходе и, судя по всему, приживется, возможно, надолго. Это слово «омбудсмен». Кто такой «омбудсмен» и зачем он нужен в школе.

Мансуров Руслан Евгеньевич

Грейдинг (англ. grading) — создание системы рангов, вертикальной структуры позиционных должностей, универсальной для всего персонала организации. Это процедура или система процедур по проведению оценки и ранжирования должностей, в результате которых должности распределяются по группам в соответствии с их ценностью для компании. В данной статье изложен опыт совершенствования системы оплаты труда в негосударственном ОУ на основе внедрения грейдинга.

 Оценка качества 

Алашеев Сергей Юрьевич

Идея анализа динамики школьных достижений учащихся от 9-го к 11-му на основе сопоставления результатов учащихся в ГИА и затем этих же учащихся в ЕГЭ не так проста как может показаться. Как провести корректное сопоставление, какие моменты учесть, что дает такой «пролонгированный» взгляд для оценки качества образования? Представляем статью, презентующую опыт Самарской области в решении этих вопросов.

Шиварев Павел Васильевич

Профессиональная экспертиза в образовательной деятельности настолько же необходима, насколько редко встречается. В образовании есть, пожалуй, лишь одна сфера деятельности, где экспертиза не просто уместна, а жизненно необходима – инновации. Об экспертизе, ее двойниках и особенностях читаем в статье.

 Практика управления 

Галиаскар Ильмира Индусовна

Как создать для учителя в школе такое пространство для личного и профессионального роста, чтобы он — свободный и счастливый — помогал стать таковыми своим ученикам? Это важно потому, что удовлетворение и радость от выполняемой работы дороже самых высоких зарплат, самого современного оборудования. Особенно важно – поддержать тех, кто только начал – молодых специалистов. Об опыте реализации проекта поддержки молодых педагогов в республике Татарстан читаем в статье.

Куприянов Борис Викторович

На сегодняшний день в России в одних регионах ОУ переходят в статус автономных, а в других - застыли на марше. Про авангард (посланных в автономию) умолчим, а вот про застывших поговорим. Причин застывания может быть множество, как глубинно-культурных, так и поверхностно-случайных. Вторые и анализировать нечего (случай есть случай). А вот глубинно-культурные причины неторопливости образования в российской провинции — явление, думается, распространённое. Автор анализирует результаты небольшого опроса руководителей учреждений дополнительного образования, проведенного в городе Костроме, среднестатическом областном центре Центральной России. Итак, что говорят руководители о переходе в другой статус ОУ.

 Методическая служба 

Верин-Галицкий Дмитрий Вячеславович

Несмотря на название, речь в статье не столько о том. каким быть учителю, а о том, что происходит в системе образования с точки зрения обычного учителя. Конечно, данный материал лишь частное мнение. Но в учительской среде достаточно часто встречается именно такое мнение. Итак, простой учитель - о реформе образования. Взгляд "изнутри". Как на самом деле происходит реформа, ведь как говорил У. Черчиль «школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать».

 Полезная информация 

Терешатова Екатерина Евгеньевна

Смирнова Ирина Владимировна

 Консультации 


 Поделиться в Живом журнале Поделиться в Твиттере Поделиться ВКонтакте Поделиться в Фейсбуке Поделиться в Гугл Плюс Поделиться в Яндекс.Блогах Поделиться в Моем Мире

 
 
 
  Издательская фирма «Сентябрь»  
 

Журналы

Журнал руководителя управления образованием

Директор школы

Практика административной работы в школе

Юридический журнал директора школы

Практика управления ДОУ

Книги

Библиотека журнала «Директор школы»

Электронные книги

Компакт-диски

Управленческий опыт

Нормотворческая деятельность

Методическая поддержка

Педагогика и психология

Директория

Информационно-аналитическая система для руководителей и специалистов сферы образования

    

Интернет-магазин

Первый в России специализированный интернет-магазин для школьной администрации, методистов  и педагогов.
 

http://shop.direktor.ru


Директору
Завучу
Педагогу
Воспитателю

 

Заказ товаров через интернет и по телефону. Доставка почтой по России. Любые формы наличной и безналичной оплаты, наложенный платеж, платежные системы.

 

Новостные рассылки

Выберите интересные вам темы и подпишитесь на них, перейдя по ссылке:

Рассылки для руководителей образования →

    

Контакты

Телефон: (495) 710-30-01

Факс: (495) 710-30-02

Электронная почта: info@direktor.ru

Адрес и схема проезда

 

Авторам

Рекламодателям

Распространителям

Подписным агентствам

 

Журнал руководителя
управления образованием
на Facebook

 

 

 

 

   Rambler's Top100

 
 



© ООО «Издательская фирма «Сентябрь».
Коммерческое использование материалов сайта запрещено. Некоммерческое использование допускается только при наличии ссылки на сайт.