Журнал руководителя управления образованием :: Содержание номера №5, 2012
 

Логин или email

Пароль

 
 
 

Регистрация   Напомнить пароль

 

 

 

 

Начало / Архив номеров

 

Журнал руководителя управления образованием
№5, 2012

Выход в свет: 15.09.2012

Профессиональное издание для органов законодательной и исполнительной власти, органов управления образованием, учреждений системы повышения квалификации и методических центров, научных учреждений и педагогических университетов. На страницах журнала вы найдёте материалы практического характера: муниципальные программы, образцы документации (планы, циклограммы, положения, справки, отчёты, регламенты, структурные схемы и др.), материалы по управлению образованием на региональном и муниципальном уровнях, советы и рекомендации ведущих экономистов и юристов в области образования.

 

Архив номеров  

Журнал руководителя управления образованием 
№4, 2012

№04, 2012

Журнал руководителя управления образованием 
№6, 2012

№06, 2012


Полный архив журнала

 
 

 

Журнал руководителя
управления образованием

Профессиональное издание для органов законодательной и исполнительной власти, органов управления образованием, учреждений системы повышения квалификации и методических центров, научных учреждений и педагогических университетов.

Издается с 2008 года.

Выходит 8 раз в год.    

(с I полугодия 2013 года)


Распространяется по подписке во всех регионах России и странах СНГ.


Главный редактор
Д.Е. Фишбейн
Кандидат педагогических наук, генеральный директор
АНО «Образовательный квартал»

Зам. главного редактора
П.В. Шиварев


Экспертный совет:

С.Ю. Бакулина
Л.А. Гаджиева
И.Г. Груничева
А.М. Каменский
И.И. Кацай
Д.М. Ковалевский
В.А. Крауш
Б.В. Куприянов
А.Н. Майоров
С.Н. Распопова
И.В. Селивёрстова
С.И. Фёклин
А.Х. Шелепаева


Учредитель и издатель:
Издательская фирма «Сентябрь»

Журнал зарегистрирован Министерством печати и информации РФ
рег. ПИ №77-1214

Журнал зарегистрирован
Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций:
Свидетельство ПИ №ФС77-43535 от 17 января 2008 г.
 

Содержание номера

 Образовательная политика 

Груничева Ирина Геннадьевна

В России все школы традиционно делят на школы-лидеры и... все остальные школы. И эта последняя группа, которая зачастую воспринимается как однородная, далеко не такая. В неё входят школы, которые при определённых условиях могут догнать лидеров, школы, которые демонстрируют стабильно средние результаты, и те, для кого образовательная деятельность давно перестала быть не то что приоритетом, а в принципе иметь какую-то значимость. Как поддержать такие школы так, чтобы они стали сильнее?

Селивёрстова Ирина Валериевна

В последние годы в России реализована целая серия крупных проектов по поддержке процессов информатизации образования:это инициативы, реализованные в рамках ФЦП «РЕОИС», ФЦПРО, приоритетного национального проекта «Образование», проекта «Информатизация системы образования», образовательных проектов международных компаний Intel и Microsoft, отдельных региональных программ информатизации. Какова же реальная ситуация? Какие изменения произошли? В статье анализируются данные проведенного в конце 2011 года в российском интернет-пространстве исследования «Всероссийская интернет-перепись учителей – 2011».

Фишбейн Дмитрий Ефимович

Есть чёткое ощущение, что в силу принципиально других качественных характеристик учащихся необходимо двигаться в сторону серьёзного изменения школы, где они учатся. Школа должна стать не хуже или не лучше той, что была, ей необходимо стать другой. Что такое другая школа? Как к ней идти? Может быть, часть ответов на эти вопросы вы найдете в этой статье - размышлении.

 Экономика и право 

Типенко Наталия Георгиевна

Речь в статье идет о практике применения Закона №83-ФЗ. Идеологи закона предполагали, что после его принятия основная масса учреждений должна была стать бюджетными («новыми бюджетными»). Казённых не должно быть много, а право стать автономным «надо было заслужить». Получилось не совсем так, как планировали: доля казённых учреждений необоснованно велика, а автономных - единицы. Почему получилось именно так и по какому пути пошли регионы, применяя закон, читаем в статье.

Вифлеемский Анатолий Борисович

Ликвидация налоговых льгот образовательным учреждениям привела к тому, что их стали облагать различными оброками разнообразные ведомства. Это касается и пожарных, требующих проведения (естественно, платного) «пожарного аудита», это касается различных плат за экспертизы соответствия нормам санитарного законодательства и многого другого. Не остались в стороне и экологи, желающие получить плату за загрязнение окружающей среды, причём её размеры всё увеличиваются. Попробуем вместе с автором статьи разобраться: обоснованны ли эти требования и можно ли не платить?

 Оценка качества 

Шефер Инна Валерьевна, Красношлыкова Ольга Геннадьевна

В данной статье представлены результаты и методика проведения мониторингового исследования «Сформированность социального опыта», проводимого с 2009 года на территории Кемеровской области. Полученный коллегами опыт может быть полезен в построении региональной (муниципальной) системы оценки качества образования.

Болотов Виктор Александрович, Вальдман Игорь Александрович

В рамках данной статьи обсуждаются возможные условия использования результатов оценки, которые необходимо учитывать при планировании и проведении программы оценки учебных достижений школьников. Ведь процедуры оценки обеспечивают повышение качества образования, только если используются для принятия адекватных и адресных управленческих решений. К сожалению, наблюдаемая нами ситуация далека от идеала.

 Кадровый менеджмент 

Каспржак Анатолий Георгиевич

Руководитель Центра лидерства в образовании Института образования НИУ Высшая школа экономики Анатолий Георгиевич Каспржак рассказывает о том, как проектировался центр изучения образовательной политики (ЦИОП МВШСЭН) - открытая модель повышения квалификации руководителей системы образования, обеспечивающая практику их профессионального развития и задается вопросом: нужна ли закрытой системе открытая модель?

Данзанов Павел Геннадьевич

Понимание объективной невозможности сохранения статус-кво в деятельности системы повышения квалификации делает очевидным актуальность исследования перспектив данной сферы, выходящих за рамки тактических модернизационных мероприятий. Первичным звеном подобной работы должно стать определение проблемного поля исследования, его диапазона. Пример такой работы в статье.

 Практика управления 

Поташник Марк Максимович

Мы продолжаем публиковать в журнале цикл статей, содержащих фрагменты книги М.М. Поташника и А.В. Соложнина «Управление образованием на муниципальном уровне». Представляем вам вторую статью из цикла. В ней авторы говорят о ценностях управления и о том, почему важно чтобы у руководителя они были. Ведь пренебрежение ценностным философским знанием мстит за себя в жизни не менее, чем игнорирование законов природы.

Любимов Михаил Львович

В современном мире общество должно заботиться об инвалидах не потому, что это выгодно или невыгодно. А потому, что инвалиды — такие же граждане, как и все остальные. И в обществе, которое хочет считать себя справедливым и гражданским, они заслуживают тех же возможностей. Что же у нас и что нужно делать? Размышлениями на эту тему делится автор статьи.

 Методическая служба 

Кириллова Ирина Александровна

Опытом работы с одаренными учащимися делятся коллеги из г. Волгоград, где с 2009 года на базе общеобразовательных учреждений созданы и эффективно действуют межрайонные центры дополнительного образования детей "Архимед".

 Консультации 

Сизов Дмитрий Геннадьевич


 Поделиться в Живом журнале Поделиться в Твиттере Поделиться ВКонтакте Поделиться в Фейсбуке Поделиться в Гугл Плюс Поделиться в Яндекс.Блогах Поделиться в Моем Мире

 
 
 
  Издательская фирма «Сентябрь»  
 

Журналы

Журнал руководителя управления образованием

Директор школы

Практика административной работы в школе

Юридический журнал директора школы

Практика управления ДОУ

Книги

Библиотека журнала «Директор школы»

Электронные книги

Компакт-диски

Управленческий опыт

Нормотворческая деятельность

Методическая поддержка

Педагогика и психология

Директория

Информационно-аналитическая система для руководителей и специалистов сферы образования

    

Интернет-магазин

Первый в России специализированный интернет-магазин для школьной администрации, методистов  и педагогов.
 

http://shop.direktor.ru


Директору
Завучу
Педагогу
Воспитателю

 

Заказ товаров через интернет и по телефону. Доставка почтой по России. Любые формы наличной и безналичной оплаты, наложенный платеж, платежные системы.

 

Новостные рассылки

Выберите интересные вам темы и подпишитесь на них, перейдя по ссылке:

Рассылки для руководителей образования →

    

Контакты

Телефон: (495) 710-30-01

Факс: (495) 710-30-02

Электронная почта: info@direktor.ru

Адрес и схема проезда

 

Авторам

Рекламодателям

Распространителям

Подписным агентствам

 

Журнал руководителя
управления образованием
на Facebook

 

 

 

 

   Rambler's Top100

 
 



© ООО «Издательская фирма «Сентябрь».
Коммерческое использование материалов сайта запрещено. Некоммерческое использование допускается только при наличии ссылки на сайт.