Журнал руководителя управления образованием :: Содержание номера №8 (35), 2013
 

Логин или email

Пароль

 
 
 

Регистрация   Напомнить пароль

 

 

 

 

Начало / Архив номеров

 

Журнал руководителя управления образованием
№8 (35), 2013

Выход в свет: 24.10.2013

Профессиональное издание для органов законодательной и исполнительной власти, органов управления образованием, учреждений системы повышения квалификации и методических центров, научных учреждений и педагогических университетов. На страницах журнала вы найдёте материалы практического характера: муниципальные программы, образцы документации (планы, циклограммы, положения, справки, отчёты, регламенты, структурные схемы и др.), материалы по управлению образованием на региональном и муниципальном уровнях, советы и рекомендации ведущих экономистов и юристов в области образования.

 

Архив номеров  

Журнал руководителя управления образованием 
№7 (34), 2013

№07, 2013

Журнал руководителя управления образованием 
№1 (36), 2014

№01, 2014


Полный архив журнала

 
 

 

Журнал руководителя
управления образованием

Профессиональное издание для органов законодательной и исполнительной власти, органов управления образованием, учреждений системы повышения квалификации и методических центров, научных учреждений и педагогических университетов.

Издается с 2008 года.

Выходит 8 раз в год.    

(с I полугодия 2013 года)


Распространяется по подписке во всех регионах России и странах СНГ.


Главный редактор
Д.Е. Фишбейн
Кандидат педагогических наук, генеральный директор
АНО «Образовательный квартал»

Зам. главного редактора
П.В. Шиварев


Экспертный совет:

С.Ю. Бакулина
Л.А. Гаджиева
И.Г. Груничева
А.М. Каменский
И.И. Кацай
Д.М. Ковалевский
В.А. Крауш
Б.В. Куприянов
А.Н. Майоров
С.Н. Распопова
И.В. Селивёрстова
С.И. Фёклин
А.Х. Шелепаева


Учредитель и издатель:
Издательская фирма «Сентябрь»

Журнал зарегистрирован Министерством печати и информации РФ
рег. ПИ №77-1214

Журнал зарегистрирован
Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций:
Свидетельство ПИ №ФС77-43535 от 17 января 2008 г.
 

Содержание номера

 Колонка редактора 

Фишбейн Дмитрий Ефимович

Что-то все чаще в последнее время замечаю в своем окружении тенденцию растущих стонов по поводу работы. «Ох, ты не представляешь, как устаю...», «Ну просто невозможно стало работать: сплошной напряг...», «Эх, лечь бы на дно, как подводная лодка, чтоб не могли запеленговать». Да и сам, признаюсь, небезгрешен в таких мыслях и ощущениях. Размышления о том, к чему бы это и что с этим делать в статье.

 От первого лица 

Каганов Вениамин Шаевич

В последнее время все чаще стали говорить о дополнительном образовании как о необходимости для развития школьника любого возраста. Каким оно должно быть? Как и где готовить педагогов для направлений допобразования? Нужен ли отдельный стандарт для таких программ? Представляем вам интервью заместителя министра образования и науки РФ Вениамина Шаевича Каганова.

 Образовательная политика 

Хван Андриан Андрианович

Значительные изменения в образовательной политике страны, происходящие в последние годы, определяют острую потребность в квалифицированных, творческих учителях. В связи с этим представляет интерес изменение требований к учителю, в том числе к его квалификационным и личностным характеристикам.

 Экономика и право 

Стрельников Владилен Владимирович

Прокурорский надзор за исполнением законодательства о несовершеннолетних является для прокуроров приоритетной задачей. 

 Оценка качества 

Гришина Мария Семеновна, Еремина Вера Юрьевна

Одной из самых обсуждаемых тем в педагогическом сообществе стал вопрос об оценке качества образования. В этой области постоянно ведутся разработки как в научной среде, так и в практике управления образовательными учреждениями. В статье предложены подходы к оценке качества общего среднего образования с учетом соотношения динамики индивидуальных и групповых результатов обучающихся; общих результатов деятельности ОУ; условий организации образовательного процесса; удовлетворенности потребителей образовательных услуг.

Вальдман Игорь Александрович

Машина рейтингования продолжает постепенно набирать обороты. В публичном пространстве 17 сентября 2013 года появился новый рейтинг (перечень) «Лучшие школы России» —  «Топ-500», подготовленный Московским центром непрерывного математического образования при информационной поддержке РИА «Новости» и «Учительской газеты» при содействии Минобрнауки России.

 Кадровый менеджмент 

Метелкин Дмитрий Александрович, Жафярова Мария Наильевна, Захир Юлия Симановна

Статья посвящена описанию апробации модульно-накопительной системы повышения квалификации. Опытом своей работы делятся коллеги из Новосибирского института мониторинга и развития образования  и Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области.

 Практика управления 

Евтехова Ольга Петровна, Кокорин Сергей Викторович, Горбунова Марина Викторовна

В статье дано описание опыта предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов в городе Тольятти, где эта система реализуется с 2003 года, когда  г. Тольятти вошел в эксперимент Министерства образования и науки Российской Федерации (далее — МОиН РФ).

Воронков Дмитрий Алексеевич, Ульянова Юлия Александровна, Парфенова Ольга Ивановна

Ресурсный центр города Новокуйбышевск презентует модель инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ), которая  внедряется   в Самарской области с 2005 года в рамках  областной целевой программы «Организация образовательных ресурсов для интеграции детей и молодых людей с проблемами в развитии». 

Баландина Елена Юрьевна, Чеченева Лилия Николаевна

Необходимость вовлечения родительской общественности в процесс управления системой образования назрела давно. Опытом создания модели участия родителей в системе государственно-общественного управления делится  Юго-Восточное управление Министерства образования и науки Самарской области.

 Методическое сопровождение 

Кругликова Анна Юрьевна, Приходько Людмила Петровна

Речь в статье пойдет о внедрении модели инклюзивного дошкольного образования. Почему это важно? Прежде всего потому, что инклюзия, как правило, обеспечивает наиболее полное вовлечение ребенка с особенностями развития в социум, а также способствует формированию у всех участников образовательной деятельности таких общечеловеческих ценностей, как взаимное уважение, толерантность, осознание себя частью общества.

Более того, все большее число родителей не хотят отдавать детей в специальные группы, классы и учреждения, а изоляция детей-инвалидов от их здоровых сверстников рассматривается ими как проявление дискриминации и нарушение гражданских прав и ребенка, и семьи в целом.

Это требует постепенного и поэтапного создания вариативных моделей инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, что, конечно, закреплено в целом ряде программных и нормативных документов федерального и региональных уровней.

Иванова Галина Анатольевна

Актуальность  сетевого  взаимодействия в сфере образования  сегодня заключается в том, что оно предоставляет технологии,  позволяющие  динамично развиваться  образовательным учреждениям. Наиболее  эффективна такая модель при  использовании современных информационно – телекоммуникационных технологий, сети Интернет.Опытом своей работы в данной сфере делится Информационно-методический центр города Белово Кемеровской области.

Смирнов Александр Аркадьевич, Спирина Ирина Ивановна

Переход системы образования в «цифровой формат», не просто дань моде. Данный вопрос особенно актуален в условиях модернизации образования. Постепенно происходит переход от иерархических к сетевым моделям взаимодействия на основе информационно-коммуникационных технологий. Опытом работы в данной сфере делится управление образования администрация Уренского муниципального района Нижегородской области.  

 Полезная информация 

Синякова Татьяна Александровна

 Образование в цифрах 

Шиварев Павел Васильевич

 Педагогический архив 

Клочко Полина Александровна


 Поделиться в Живом журнале Поделиться в Твиттере Поделиться ВКонтакте Поделиться в Фейсбуке Поделиться в Гугл Плюс Поделиться в Яндекс.Блогах Поделиться в Моем Мире

 
 
 
  Издательская фирма «Сентябрь»  
 

Журналы

Журнал руководителя управления образованием

Директор школы

Практика административной работы в школе

Юридический журнал директора школы

Практика управления ДОУ

Книги

Библиотека журнала «Директор школы»

Электронные книги

Компакт-диски

Управленческий опыт

Нормотворческая деятельность

Методическая поддержка

Педагогика и психология

Директория

Информационно-аналитическая система для руководителей и специалистов сферы образования

    

Интернет-магазин

Первый в России специализированный интернет-магазин для школьной администрации, методистов  и педагогов.
 

http://shop.direktor.ru


Директору
Завучу
Педагогу
Воспитателю

 

Заказ товаров через интернет и по телефону. Доставка почтой по России. Любые формы наличной и безналичной оплаты, наложенный платеж, платежные системы.

 

Новостные рассылки

Выберите интересные вам темы и подпишитесь на них, перейдя по ссылке:

Рассылки для руководителей образования →

    

Контакты

Телефон: (495) 710-30-01

Факс: (495) 710-30-02

Электронная почта: info@direktor.ru

Адрес и схема проезда

 

Авторам

Рекламодателям

Распространителям

Подписным агентствам

 

Журнал руководителя
управления образованием
на Facebook

 

 

 

 

   Rambler's Top100

 
 



© ООО «Издательская фирма «Сентябрь».
Коммерческое использование материалов сайта запрещено. Некоммерческое использование допускается только при наличии ссылки на сайт.