Журнал руководителя управления образованием :: Содержание номера №3 (46), 2015
 

Логин или email

Пароль

 
 
 

Регистрация   Напомнить пароль

 

 

 

 

Начало / Архив номеров

 

Журнал руководителя управления образованием
№3 (46), 2015

Выход в свет: 03.04.2015

Профессиональное издание для органов законодательной и исполнительной власти, органов управления образованием, учреждений системы повышения квалификации и методических центров, научных учреждений и педагогических университетов. На страницах журнала вы найдёте материалы практического характера: муниципальные программы, образцы документации (планы, циклограммы, положения, справки, отчёты, регламенты, структурные схемы и др.), материалы по управлению образованием на региональном и муниципальном уровнях, советы и рекомендации ведущих экономистов и юристов в области образования.

 

Архив номеров  

Журнал руководителя управления образованием 
№2 (45), 2015

№02, 2015

Журнал руководителя управления образованием 
№4 (47), 2015

№04, 2015


Полный архив журнала

 
 

 

Журнал руководителя
управления образованием

Профессиональное издание для органов законодательной и исполнительной власти, органов управления образованием, учреждений системы повышения квалификации и методических центров, научных учреждений и педагогических университетов.

Издается с 2008 года.

Выходит 8 раз в год.    

(с I полугодия 2013 года)


Распространяется по подписке во всех регионах России и странах СНГ.


Главный редактор
Д.Е. Фишбейн
Кандидат педагогических наук, генеральный директор
АНО «Образовательный квартал»

Зам. главного редактора
П.В. Шиварев


Экспертный совет:

С.Ю. Бакулина
Л.А. Гаджиева
И.Г. Груничева
А.М. Каменский
И.И. Кацай
Д.М. Ковалевский
В.А. Крауш
Б.В. Куприянов
А.Н. Майоров
С.Н. Распопова
И.В. Селивёрстова
С.И. Фёклин
А.Х. Шелепаева


Учредитель и издатель:
Издательская фирма «Сентябрь»

Журнал зарегистрирован Министерством печати и информации РФ
рег. ПИ №77-1214

Журнал зарегистрирован
Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций:
Свидетельство ПИ №ФС77-43535 от 17 января 2008 г.
 

Содержание номера

 Колонка редактора 

Фишбейн Дмитрий Ефимович

«Измерение — проблема, а не решение. Слишком много важных вещей в жизни не поддаются измерению. Обучение самый лучший тому пример. Нельзя измерить то, что кто-то изучил. Никто не может. Никто не сможет измерить, что он думает, он изучил. Эта и несколько других мыслей Г. Минцберга в эссе главного редактора Журнала руководителя управления образованием Д. Фишбейна.

 От первого лица 

Рачевский Ефим Лазаревич

В начале 2015 года Институт образования Национального исследовательского университета Высшая школа экономики планирует начать работу Массового открытого онлайн-курса (Massive open online courses, MOOC) «Как изменить школу: мастер-кейсы». Основным учебным материалом учебного курса является серия видео-интервью с директорами школ (как действующими, так и отошедшими от дел), которые объединены одной темой: авторские школы. Продолжает серию публикаций интервью с Ефимом Лазаревичем Рачевским, директором Центра образования № 548 «Царицыно», народным учителем России.

 Образовательная политика 

Фишбейн Дмитрий Ефимович, Ушаков Константин Михайлович, Шиварев Павел Васильевич

Проблема равного доступа учащихся к качественному образованию обнаружена и поставлена достаточно давно. Традиционно мы пытаемся решать проблему неравенства, развивая человеческий капитал (вкладываясь в систему повышения квалификации), и мало уделяем внимания тому, чтобы развивать капитал социальный, предполагающий способность работающих вместе людей эффективно взаимодействовать друг с другом, совместно решать проблемы, а по сути «делиться профессионализмом»

Каспржак Анатолий Георгиевич, Калашников Сергей Павлович, Голубкин Игорь Викторович

За последние десятилетия в Москве было создано несколько широко известных образовательных комплексов. Они сложились как целостные образовательные учреждения (организации, называемые до последнего времени, обычно, Центрами образования) со сложной структурой, организацией учебного процесса, образовательной средой, кадровым обеспечением и многим другим.

Создание же на настоящем этапе реорганизации сети территориальных образовательных комплексов задает возможность реализовать идею индивидуализации образования на практике, уже не в масштабе отдельной школы, а в масштабе территории и региона в целом. О возможных системных эффектах укрупнения школ в статье.

 Экономика и право 

Романова Ксения Валерьевна

 Оценка качества 

Реморенко Игорь Михайлович, Попов Александр Анатольевич, Ермаков Семен Вячеславович

В 2015 году  мы совместно с Рособрнадзором будем презентовать на страницах  Журнала руководителя управления образованием лучшие проекты  региональных органов управления образованием и инициативы, которые будут реализованы на уровне федерации в сфере оценки качества образования.
Открывает цикл статья,  раскрывающая подходы, лежащие в  основе одного из проектов – победителей конкурса «Оценка компетентностных результатов и достижений» представленного  ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет». 

Захир Юлия Симановна, Пиотух Елена Ивановна, Недосып Ольга Валерьевна

Как обеспечение применимость информации различных мониторинговых исследований и результатов оценочных процедур не только для системы управления, но и в целях развития школ?

Об опыте решения этой задачи в Новосибирской области на сегодняшнем этапе развития региональной системы оценки качества образования читаем в статье, открывающей цикл публикаций, посвященных этому опыту. .

 Кадровый менеджмент 

Данилова Лариса Николаевна

Любые изменения встречают сопротивление персонала Угрозы, которые несёт сопротивление изменениям и закономерность его возникновения приводят выводу о том, что реформаторы должны быть готовы к сопротивлению. О том, как возникает сопротивление изменениям и что можно делать с этим, читаем в статье

 Практика управления 

Сеппянен Татьяна Павловна

Эффективность расходования средств на образование одна из ключевых тем управления, и это правильно, но к сожалению, зачастую в разряд «неэффективных» попадают те расходы школы, которые не имеют непосредственного отношения к учебной деятельности, но без которых немыслима полноценная деятельность педагогического коллектива.

В качестве примера можно привести сохранение в школах таких категорий работников, как психолог, логопед, социальный педагог, педагог-дефектолог. Об опыте их поддержки в Пряжинском национальном муниципальном района Республики Карелия читаем в статье

 Методическое сопровождение 

Леонтьева Ольга Милославовна

Анализ и проектирование изменений системы образования, будь то изменения на уровне школы, муниципалитета, региона или страны в целом эффективны только тогда, когда мы можем выйти за рамки рутины и «правил игры» существующих практик, устоявшихся моделей и схем. Например, это можно сделать, опираясь на опыт, накопленный в образовательных проектах неклассно-урочного (паркового, свободного) типа.

Представляем вторую статью из цикла, в которой поговорим о том, как решаются в школе задачи ФГОС, связанные с получением и оценкой метапредметных и личностных результатов и как они могли бы решаться.

Янушевский Владимир Николаевич

С 1 сентября 2015 года все школы России перейдут на ФГОС основного общего образования в штатном режиме. С этого момента перед их руководителями и учителями встанут непростые проблемы, связанные с организацией проектной деятельности пятиклассников. А к девятому классу этим школьникам предстоит полностью освоить практику учебного проектирования и выполнить итоговый индивидуальный проект, который, по сути, станет ещё одним экзаменом. Как сделать так, чтобы в проектную деятельность были включены все ученики? Читаем в статье.

 Полезная информация 

Прохорова Светлана Юрьевна

В материале представлен интересный опыт, который был получен при организации областного конкурса методических разработок по предпрофильной подготовке и профильному обучению в Ульяновской области. Анализируя полученный опыт, стоит отметить, что система конкурсного движения не только выявляет лучший педагогический опыт, но и создает условия для сетевого взаимодействия педагогов и общеобразовательных организаций.

Шиварев Павел Васильевич

 Образование в цифрах 

Кононова Анна Евгеньевна

Какой процент одиннадцатиклассников имеет возможность поступить на «бюджетные» места в ВУЗы? Как менялась эта ситуация за последние годы? Иными словами, насколько доступно бесплатное высшее образование. Подробности в очередном выпуске подрубрики «Образование в цифрах»

 Об управлении - легко 

Клочко Полина Александровна

Можете ли вы считаться руководителем будущего? В короткой зарисовке подрубрики «Об управлении легко» анкета -опросник, которая, возможно даст вам пищу для размышлений. Ответьте на вопросы анкеты «Да» или «Нет» и узнаете…

 Педагогический архив 

Клочко Полина Александровна


 Поделиться в Живом журнале Поделиться в Твиттере Поделиться ВКонтакте Поделиться в Фейсбуке Поделиться в Гугл Плюс Поделиться в Яндекс.Блогах Поделиться в Моем Мире

 
 
 
  Издательская фирма «Сентябрь»  
 

Журналы

Журнал руководителя управления образованием

Директор школы

Практика административной работы в школе

Юридический журнал директора школы

Практика управления ДОУ

Книги

Библиотека журнала «Директор школы»

Электронные книги

Компакт-диски

Управленческий опыт

Нормотворческая деятельность

Методическая поддержка

Педагогика и психология

Директория

Информационно-аналитическая система для руководителей и специалистов сферы образования

    

Интернет-магазин

Первый в России специализированный интернет-магазин для школьной администрации, методистов  и педагогов.
 

http://shop.direktor.ru


Директору
Завучу
Педагогу
Воспитателю

 

Заказ товаров через интернет и по телефону. Доставка почтой по России. Любые формы наличной и безналичной оплаты, наложенный платеж, платежные системы.

 

Новостные рассылки

Выберите интересные вам темы и подпишитесь на них, перейдя по ссылке:

Рассылки для руководителей образования →

    

Контакты

Телефон: (495) 710-30-01

Факс: (495) 710-30-02

Электронная почта: info@direktor.ru

Адрес и схема проезда

 

Авторам

Рекламодателям

Распространителям

Подписным агентствам

 

Журнал руководителя
управления образованием
на Facebook

 

 

 

 

   Rambler's Top100

 
 



© ООО «Издательская фирма «Сентябрь».
Коммерческое использование материалов сайта запрещено. Некоммерческое использование допускается только при наличии ссылки на сайт.