Журнал руководителя управления образованием :: Содержание номера №1 (52), 2016
 

Логин или email

Пароль

 
 
 

Регистрация   Напомнить пароль

 

 

 

 

Начало / Архив номеров

 

Журнал руководителя управления образованием
№1 (52), 2016

Выход в свет: 21.01.2016

Профессиональное издание для органов законодательной и исполнительной власти, органов управления образованием, учреждений системы повышения квалификации и методических центров, научных учреждений и педагогических университетов. На страницах журнала вы найдёте материалы практического характера: муниципальные программы, образцы документации (планы, циклограммы, положения, справки, отчёты, регламенты, структурные схемы и др.), материалы по управлению образованием на региональном и муниципальном уровнях, советы и рекомендации ведущих экономистов и юристов в области образования.

 

Архив номеров  

Журнал руководителя управления образованием 
№8 (51), 2015

№08, 2015

Журнал руководителя управления образованием 
№2 (53), 2016

№02, 2016


Полный архив журнала

 
 

 

Журнал руководителя
управления образованием

Профессиональное издание для органов законодательной и исполнительной власти, органов управления образованием, учреждений системы повышения квалификации и методических центров, научных учреждений и педагогических университетов.

Издается с 2008 года.

Выходит 8 раз в год.    

(с I полугодия 2013 года)


Распространяется по подписке во всех регионах России и странах СНГ.


Главный редактор
Д.Е. Фишбейн
Кандидат педагогических наук, генеральный директор
АНО «Образовательный квартал»

Зам. главного редактора
П.В. Шиварев


Экспертный совет:

С.Ю. Бакулина
Л.А. Гаджиева
И.Г. Груничева
А.М. Каменский
И.И. Кацай
Д.М. Ковалевский
В.А. Крауш
Б.В. Куприянов
А.Н. Майоров
С.Н. Распопова
И.В. Селивёрстова
С.И. Фёклин
А.Х. Шелепаева


Учредитель и издатель:
Издательская фирма «Сентябрь»

Журнал зарегистрирован Министерством печати и информации РФ
рег. ПИ №77-1214

Журнал зарегистрирован
Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций:
Свидетельство ПИ №ФС77-43535 от 17 января 2008 г.
 

Содержание номера

 Колонка редактора 

Шиварев Павел Васильевич

В тайм-менеджменте есть довольно известная модель – она называется Матрица Эйзенхауэра. Поговорим о возможности ее применения в работе руководителя.

 Образование в цифрах 

Сотрудники Института образовани НИУ ВШЭ

Мы продолжаем серию публикаций по материалам проекта НИУ Высшая школа экономики «Атлас регионов РФ». Материалы подготовлены сотрудниками Института образования НИУ ВШЭ.

Сдача выпускником школы ЕГЭ по определенному предмету является предиктором его поступления на определенную группу специальностей в ВУЗ, что в свою очередь является предиктором трудоустройства на определенную группу специальностей рынка труда.

Как следствие, представляется интересным и целесообразным соотносить анализ «отраслевой специализации» образования с отраслевой специализацией экономики субъектов.

 Методическое сопровождение 

Кацай Ирина Ивановна

В статье расскажем об опыте применения веб-тренажеров для оценки грамотности учащихся,  о том, какие возможности это дает и с какими сложностями можно столкнуться,  запуская подобную программу исследований на муниципальном уровне. 

Пивоваров Александр Анатольевич

Рефлексия является необходимым элементом любого типа урока. От правильного ее проведения зависит и усвоение его содержания, и мотивация обучающихся на выполнение домашнего задания. Тогда домашнее задание это не endspiel урока, а преддверие нового урока — мостик между прошлым и будущим. Как образно сегодня говорят, домашнее задание должно быть максимально «разгерметизованным», то есть открытым. Подробнее в статье

 Образовательная политика 

Попов Александр Анатольевич, Ермаков Семен Вячеславович

Ключевой проблемой существующих подходов к проектированию образовательных программ  дополнительного образования на наш взгляд является недооценка территориальной специфики, связанной с многоукладностью  социально-экономического развития России.

Необходимо не просто создание, единой для всей страны примерной программы (или набора программ) дополнительного образования, а проектирование таких программ с учетом основных типов социально-экономической и социокультурной ситуации современной России.

Шелике Игорь Ильич

Мы публикуем интервью с Игорем Ильичем Шелике, заместителем председателя правления «Умут-Надежда», в котором обсуждаются проблемы организации и финансирования деятельности образовательных учреждений для детей с особыми потребностями в Кыргызстане, бывшей республике СССР, законодательство которой развивалось с тех же стартовых условий, что и российское. Интервью подготовила Валентина Крауш.

Леонтьева Ольга Милославовна

Современное общество декларирует необходимость введения инклюзивного образования. На первый взгляд, кажется, что сделать это очень просто, нужно лишь отдать соответствующий приказ, выделить финансирование и  дело пойдет... Так  ли это на самом деле, попробуем разобраться…

 Экономика и право 

Майоров Алексей Николаевич

За три года своего существования Федеральный Закон от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон) вызывал и вызывает до сих пор много вопросов и нареканий. В том числе, и по части правильного понимания, а значит и выполнения, различных статей. Помочь разобраться в наиболее острых моментах законотворчества в сфере образования в целом, и Закона в частности, мы попросили Заместителя руководителя аппарата Комитета Государственной Думы по образованию Российской Федерации, доктора педагогических наук Алексея Николаевича Майорова. 

 Оценка качества 

Никандров Владимир Григорьевич

Отдельные вопросы деятельности образовательных организаций не подпадают под регулирование законодательства в области образования

В этой случае возникает необходимость в организации ведомственного контроля (учредительного контроля), понимаемого как контроль органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, (далее — орган управления образованием) за деятельностью своих подведомственных образовательных организаций.

 Кадровый менеджмент 

Митрофанов Кирилл Германович

В представленной статье  поговорим об институтах  профессионализации и используемых этими институтами технологиях, в работе по подготовке и переподготовке педагогических кадров, а также  о том, как педагоги видят перспективы своего карьерного роста, какую карьеру  считают успешной и т.д. Разговор этот мы будем вести,  опираясь на данные одного достаточно давнего, но, тем не менее, интересного, на наш взгляд исследования. Подробнее в материале.

 Практика управления 

Шелепаева Альбина Хатмулловна

Одной из проблем информатизации управления образованием является отсутствие систематических знаний о возможностях информационных технологий.

То есть развитие информационных технологий в управлении предполагает отход управленцев от решения тактических задач к реализации стратегии развития системы образования.

Каким требованиям должна отвечать информационная система управления и на решение каких задач она должна быть нацелена? Подробнее в статье.

 Полезная информация 

Терешатова Екатерина Евгеньевна

Шиварев Павел Васильевич

В большей части муниципальных образований семейное образование и образование в общеобразовательных организациях в очно-заочной форме по индивидуальному учебному плану не являются  массовой практикой.

При этом необходимость регулирования этой практики даже по одному случаю (заявлению)  требует принятия уполномоченным органом целого ряда документов, разработка которых влечет за собой соответствующие временные издержки. 

Представляется целесообразной организация сетевого взаимодействия органов управления образованием и образовательных организаций  в данном вопросе.  

 

 

Иванов Иван Юрьевич

Важным конпонентом повышения эффективности деятельности управляющего совета является оценка его эффективности. Предлагаем познакомиться с материалами, которые могут помочь провести такукю оценку. 


 Поделиться в Живом журнале Поделиться в Твиттере Поделиться ВКонтакте Поделиться в Фейсбуке Поделиться в Гугл Плюс Поделиться в Яндекс.Блогах Поделиться в Моем Мире

 
 
 
  Издательская фирма «Сентябрь»  
 

Журналы

Журнал руководителя управления образованием

Директор школы

Практика административной работы в школе

Юридический журнал директора школы

Практика управления ДОУ

Книги

Библиотека журнала «Директор школы»

Электронные книги

Компакт-диски

Управленческий опыт

Нормотворческая деятельность

Методическая поддержка

Педагогика и психология

Директория

Информационно-аналитическая система для руководителей и специалистов сферы образования

    

Интернет-магазин

Первый в России специализированный интернет-магазин для школьной администрации, методистов  и педагогов.
 

http://shop.direktor.ru


Директору
Завучу
Педагогу
Воспитателю

 

Заказ товаров через интернет и по телефону. Доставка почтой по России. Любые формы наличной и безналичной оплаты, наложенный платеж, платежные системы.

 

Новостные рассылки

Выберите интересные вам темы и подпишитесь на них, перейдя по ссылке:

Рассылки для руководителей образования →

    

Контакты

Телефон: (495) 710-30-01

Факс: (495) 710-30-02

Электронная почта: info@direktor.ru

Адрес и схема проезда

 

Авторам

Рекламодателям

Распространителям

Подписным агентствам

 

Журнал руководителя
управления образованием
на Facebook

 

 

 

 

   Rambler's Top100

 
 



© ООО «Издательская фирма «Сентябрь».
Коммерческое использование материалов сайта запрещено. Некоммерческое использование допускается только при наличии ссылки на сайт.